作为目的和手段的学术自由  

作　　者：陈志权[1,2] 易连云[3,4] 

机构地区：[1]西南大学教育学部 [2]重庆理工大学马克思主义学院 [3]海南师范大学初等教育学院 [4]西南大学少年儿童组织与思想意识发展研究中心

出　　处：《现代大学教育》2017年第3期7-13,共7页Modern University Education

摘　　要：学术自由作为人类自由的一个组成部分,具有目的性和手段性价值。从目的性上看,学术自由本身既是人的自由本质的需要及其表现方式,也是人类社会自由和解放的内在追求及实现形式,具有目的性价值。从手段性上看,学术自由既具有促进社会发展和进步的现实作用,又具有实现人类自由和解放的引领功能,具有手段性价值。科学认识学术自由价值的这一双重性及其辩证关系,对于从整体上把握学术自由在大学制度建设中的地位和作用,正确理解大学制度的秩序和自由的统一性,具有重要意义。

关 键 词：学术自由 目的 手段 大学改革 大学制度 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]