中世纪大学学生资助制度研究  被引量:1

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作  者:杨蕾[1] 

机构地区:[1]江西科技学院高等教育研究所

出  处:《现代大学教育》2017年第3期64-70,111,共8页Modern University Education

基  金:2016年度江西省教育科学"十三五"规划课题"中世纪学生型大学教学质量监控制度研究--基于学生权力的视角";项目编号:16YB153

摘  要:中世纪大学贫困线大约相当于当地中级职工的收入水平,与大学最低消费持平。大学设置了奖、助、贷、勤、减、补等多样化的资助形式,并通过誓言、调查、担保人、财政审核和书面证明等手段确认贫困生身份,鼓励贫困生以学业成就、实际工作乃至人际交往竞争优质资助。尽管中世纪学生资助制度仍存在"差异规则",但其社会化的资助目的、精准的认定形式、灵活的管理方式、卓越的资助导向,在一定程度上扩大了贫困生的受教育机会,促进了教育公平。

关 键 词:贫困线 取证制度 资助形式 

分 类 号:G649.5[文化科学—高等教育学]

 

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