护生护理操作考试焦虑与元担忧相关研究  

作　　者：周英华[1] 薛惠[1] 

机构地区：[1]嘉应学院医学院,广东梅州514031

出　　处：《中国高等医学教育》2017年第6期64-65,共2页China Higher Medical Education

基　　金：梅州市医药卫生科研课题立项(2012-B-23)

摘　　要：目的:探讨护生护理操作考试焦虑与元担忧的相关性。方法:采用考试焦虑量表、考试元担忧问卷对270名护生进行调查。结果:(1)在元担忧各因子中,本科生和专科生在考试过程,前途命运和父母状况因子上存在显著性差异(P<0.05)。(2)在考试焦虑总得分方面,本科生和专科生之间存在显著性差异(P<0.01)。(3)元担忧各因子和考试焦虑呈显著的正相关(P<0.01),且考试过程因子和前途命运因子对考试焦虑有显著预测作用。结论:教育者要引导护生对考试成绩的正确认知,缓解考试焦虑。

关 键 词：护生 考试焦虑 元担忧 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]