边疆民族地区小学体育校本课程建设应肩负的特殊使命  

作　　者：李晓通[1] 

机构地区：[1]文山学院体育学院

出　　处：《体育师友》2017年第3期35-36,共2页

摘　　要：结合国家深化基础教育改革的时代背景，对我国边疆民族地区小学体育校本课程的特殊使命进行研究。结论认为，在“健康中国”目标导向下，小学体育校本课程在充分发挥其促进学生体质健康基本功能的基础上还应承担民族文化传承，爱、道德与价值观教育，安全纪律教育及健康常识与艺术审美教育的特殊使命，在此基础上发挥教育的叠加功能，建设符合时代精神和地方实际的边疆民族地区小学体育校本课程体系。

关 键 词：边疆民族地区 小学体育校本课程 特殊使命 

分 类 号：G80-05[文化科学—运动人体科学]