李晓通

作品数：62被引量：161H指数：6
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发文期刊：《体育文化导刊》《中小学教师培训》《湖北体育科技》《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》更多>>
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从游民到忠臣:民间忠义文化浸润下的吴用之智今解
《社会科学动态》2024年第3期13-18,共6页李晓通 
教育部人文社会科学研究一般项目“民族传统体育非物质文化遗产创造性转化研究”(18YJC890018)。
《水浒传》是一部影响深远的经典文学作品,“智多星”吴用是小说中的灵魂人物之一,吴用之“智”一直是后世读者关注的一个焦点问题。结合吴用的军师角色和其所处的时代背景,可以从谋人、谋事、谋局三个视角对其“智”进行分析。吴用的...
关键词：《水浒传》 民间忠义文化 吴用 智 
中学身体活动性集体游戏的德育价值论析
《文体用品与科技》2019年第6期116-117,共2页田应福 李晓通 
2018年教育部人文社会科学青年项目(18YJC890018);2018年云南省教育厅科研基金资助项目(2018JS493)
本文采用文献资料法、归纳演绎法、参与观察法、背景分析法对中学生身体活动性游戏的德育价值进行研究,结论认为,中学身体活动性游戏的德育价值取决于学生的身、心、智、美多因素的全方位参与。在切身体验基础上培养了学生的规则意识、...
关键词：中学生 身体活动类集体游戏 德育 
云南乡村体育旅游资源保护性开发研究——以普者黑村、坝美村为例被引量：3
《四川旅游学院学报》2018年第6期63-65,共3页李晓通 
采用文献法、调查法、深度访谈法和逻辑法等,以文山"普者黑村"和"坝美村"为例,从多个方面对云南乡村体育旅游资源进行保护性开发研究。云南乡村体育旅游资源多为自然资源和人文资源的结合体,自然资源应在传统体育旅游资源基础上更巧妙...
关键词：云南 乡村体育旅游资源 保护性开发 普者黑 坝美 
“互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式研究被引量：14
《体育师友》2018年第1期34-35,共2页陈永兵 李晓通 
混合学习模式是运用现代信息教育技术与传统高校体育教学模式的融合发展，构建课堂教学与网络教学相结合的学习模式。近些年来，随着我国互联网的飞速发展，为高校体育教学混合学习模式提供了有利条件，但同时也面临着新的问题。通过分...
关键词：互联网+ 高校体育教学 混合学习模式 
彝族摔跤:“体医结合”现象的人类学研究被引量：7
《体育文化导刊》2017年第7期80-84,共5页杨文杰 李晓通 冯强 高丽萍 肖渊实 
国家社会科学基金项目(16BTY011)
采用文献资料、田野调查等方法对彝族摔跤活动进行关于"体医结合"的历时性、共时性考证分析,为我国少数民族地区"健康中国"的实现提供借鉴。主要结论:摔跤活动是彝族体育与巫医、草医、防疫、养生与健身的完美结合,已达到防病治病、心...
关键词：民族传统体育 彝族摔跤 体医结合 
祖先崇拜文化催衍下的苗族奋争精神探析
《边疆经济与文化》2017年第7期45-47,共3页李晓通 
苗族奋争精神是祖先崇拜催衍下的产物,是苗族文化中最具特色的组成部分,主要可分为与恶鬼邪神斗、为正义和荣誉的与人争斗及节庆民俗活动中的牲畜互斗等三种类型和层次。祖先崇拜催衍下苗族奋争精神的活态传承揭示了苗族文化衍进发展的...
关键词：祖先崇拜 苗族 奋争精神 
边疆民族地区小学体育校本课程建设应肩负的特殊使命
《体育师友》2017年第3期35-36,共2页李晓通 
结合国家深化基础教育改革的时代背景，对我国边疆民族地区小学体育校本课程的特殊使命进行研究。结论认为，在“健康中国”目标导向下，小学体育校本课程在充分发挥其促进学生体质健康基本功能的基础上还应承担民族文化传承，爱、道德...
关键词：边疆民族地区 小学体育校本课程 特殊使命 
西南爨体育文化考析被引量：3
《体育文化导刊》2017年第5期171-175,共5页杨文杰 汪雄 冯强 李晓通 肖渊实 
国家社会科学基金项目(16BTY011)
采用文献资料等研究方法,对爨氏统治南中时期在"爨人"中存在的"爨体育文化"进行共时性和历时性的考证与分析。主要结论:爨体育文化具有复合性、和谐共荣性特质,并在各民族相互认同、军事技能提炼和政教互动共赢等动因下促成,这些特质及...
关键词：体育史 民族传统体育 西南爨 体育文化 
西南跨境少数民族传统节日体育文化的边疆治理辅助价值探析被引量：6
《体育文化导刊》2017年第4期21-25,31,共6页李晓通 冯强 李开文 
国家社会科学基金项目(16BTY011);云南哲学社会科学青年项目(QN2014076)
采用文献资料法、田野调查法等,对西南跨境少数民族节日体育文化的边疆治理辅助价值进行探析。主要结论:西南跨境少数民族传统节日体育文化经历了漫长的与时俱进、融合创新的发展过程,对边疆治理的辅助价值主要体现在:促进跨境少数民族...
关键词：体育管理 体育文化 西南跨境少数民族 传统节日体育 边疆治理 
转型本科院校学生技术素养培育的实践路径被引量：1
《广东技术师范学院学报》2017年第2期28-32,共5页李晓通 
在新建本科院校转型发展的新时代背景下,技术素养培育已逐渐成为应用型技术人才培养的重要参照,也是大学生素质结构的重要组成部分。大学生技术素养的培育应以促进技术知识水平和技术能力提升为目标,以技术理性的培育为载体,进而将其基...
关键词：转型本科院校 转型发展 技术素养 实践路径 
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