基于CBI的高职英语课程主题式教学模式研究与实践  

作　　者：邢金凤[1] 

机构地区：[1]吉林电子信息职业技术学院国际交流学院,吉林吉林132021

出　　处：《现代交际》2017年第11期13-14,共2页Modern Communication

基　　金：高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题补充立项"基于CBI的高职英语课程主题式教学模式研究与实践"(GZYLX2015025)的阶段成果

摘　　要：本文通过对CBI(内容依托教学)的理论研究,提出在高职英语课程中实施基于CBI的主题式教学模式,并开展了这种模式的实践教学,在教学中取得了明显的教学效果,为其他院校的高职英语教学改革提供了借鉴。

关 键 词：高职英语 主题式教学模式 研究 实践 

分 类 号：H319[语言文字—英语]