关于高考英语写作考试改革的思考  

作　　者：高存[1] 张允[1] 

机构地区：[1]天津商业大学外国语学院,天津300134

出　　处：《教学与管理（理论版）》2017年第6期113-116,共4页Journal of Teaching and Management

基　　金：天津市哲学社会科学研究规划项目"天津市高考英语考试内容效度历时研究(2004-2013)"(TJWW13-037)的阶段性成果

摘　　要：在历届高考英语考试改革中,写作一直是人们关注的焦点之一。经过不断的改革,高考英语写作考试的合理性得以提高,但是现有考试设计依然存在一些较为突出的问题。本文从考试构念的界定、任务开发、评分设计和促学作用等四个方面对高考英语写作考试改革中应该重点关注的问题进行了探讨,指出要想真正提高高考英语写作考试的正面反拨作用,必须在这几个方面有所突破。

关 键 词：高考英语 写作考试 考试改革 促学 

分 类 号：G642.474[文化科学—高等教育学]