翻转课堂教学模式研究——基于对优秀翻转课堂参赛作品的分析  

作　　者：姜卓非 李雪[1] 

机构地区：[1]沈阳药科大学

出　　处：《教育界（高等教育）》2017年第5期151-152,共2页Education Circle

基　　金：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题.课题名称：《“微课＋翻转课堂”教学模式在大学英语写作教学中的应用研究》.项目编号WYZD150063.

摘　　要：翻转课堂作为一种全新的教学方式，正在以其特殊的优势引起高校英语教师的重视和青睐。文章以对优秀翻转课堂参赛作品的分析为基础，从微课视频的特征、选题、制作以及线下课堂活动的设计等角度，阐述了大学英语翻转课堂设计理念，以期为大学英语翻转课堂实践提供参考。

关 键 词：翻转课堂 线下课堂活动 特征 选题 制作 

分 类 号：TS941.2[轻工技术与工程—服装设计与工程]