教学大奖赛的参赛焦虑  

作　　者：杨敏毅 王震 

出　　处：《新班主任》2017年第6期62-64,共3页

摘　　要：“老师，我不知道该怎么上公开课，我的压力真的好大好大……”电话里传来一个带着哭腔的声音。这是一位名叫梅欣（化名）的青年教师，我简单地安慰她后，约定周末下午与她见面。

关 键 词：焦虑 教学 青年教师 公开课 老师 

分 类 号：G424.25[文化科学—课程与教学论]