图书馆在MOOC环境下的创新服务研究  

作　　者：孙常丽[1] 王国军[1] 石丹[1] 付佳[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院图书馆,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《中国市场》2017年第18期113-113,118,共2页China Market

基　　金：黑龙江省高校图工委-MOOC环境下图书馆创新服务研究(项目编号:2015-A-170)

摘　　要：随着社会的不断进步,国民经济的不断发展,人民生活水平和生活质量的不断提高,国家对各个方面的标准和要求都在不断提高。我国"MOOC"环境下的图书馆服务也不断创新,不断提高服务的质量和服务的水平,给各个用户提供更好的体验。目前,教育模式发生了很多改变,并且教育的形式也在不断更新,规模网络开放课程作为一种新的课程模式,对教育界的相关人员提出了更高的要求。文章具体介绍了规模网络开放课程的产生以及最终的影响,并分析了图书馆的角色定位。

关 键 词：大规模网络 开放课程 图书馆服务 角色定位 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学] G434