中国传统文化与社会主义核心价值观认同研究综述  

作　　者：焦连志[1] 

机构地区：[1]上海电力学院社会科学部,上海201300

出　　处：《和田师范专科学校学报》2017年第2期10-14,共5页Journal of Hotan Normal College

基　　金：上海市高教学会:社会主义核心价值观与传统文化教育协同机制研究(GJSL1659);2016年重庆市教育委员会人文社会科学研究择优资助项目"文化自觉视阈下的大学生社会主义核心价值观培育研究"(szkzy2016003);重庆市高等教育教学改革研究重大项目:网络化条件下思想政治理论课多维互动教学模式探索(161004);重庆市教育科学"十二五"规划专项课题(2015-GX-046);重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg153106);中国学位与研究生教育学会课题(2015Y0106)阶段性成果

摘　　要：积极培育社会主义核心价值观,是构筑中华民族实现伟大复兴的价值支撑的客观要求。当前,全球化与网络化语境凸显了中华优秀传统文化教育的时代价值,而社会主义核心价值观认同则是中华优秀传统文化优秀价值的时代表达,加强中华优秀传统文化教育,有助于继承和弘扬中华优秀传统文化,促进社会主义核心价值观的文化自觉;有助于增强民族自信和文化自信,夯实社会主义核心价值观的价值自信;有助于加深对社会主义核心价值观体认,更好地促进社会主义核心价值观认同。

关 键 词：中华优秀传统文化 大学生 社会主义核心价值观 

分 类 号：G12[文化科学]