五策并举,提高历史教学质量的法宝  

作　　者：付芝华 

机构地区：[1]山东省邹平县魏桥实验学校

出　　处：《新课程》2017年第14期192-192,共1页

摘　　要：初中历史教学中,教师要精心备课,充分利用多媒体,讲究方式、方法,注意沟通课内外;要培养学生的兴趣,激活其思维,提升其综合能力,拓展其知识面,这样才能提高教学质量。

关 键 词：历史教学 培养兴趣 提高质量 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]