在过程体裁法下从模仿到创新的高中作文教学模式的策略研究  

作　　者：郑栋 

机构地区：[1]甘肃省庄浪县第二中学

出　　处：《新课程》2017年第15期4-4,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度《过程体裁法在高中作文教学中的应用策略研究》课题(课题批准号:GS[2016]GHB1621)研究成果

摘　　要：过程体裁法作为一种新颖的教学模式,对于高中作文教学有着不可忽视的作用。基于当前高中作文教学模式的种种弊端,教育者应当加大探究的力度,充分运用过程体裁法的优势,采取相应的措施,改变传统的写作教学模式,充分调动学生的积极性,切实提高高中语文写作教学的质量。试图以过程体裁法的优点为基础,探讨高中作文教学模式的策略。希望通过分析和研究,找到变革和创新作文教学的有效策略。

关 键 词：过程体裁法 高中作文 教学模式 策略 

分 类 号：TS941.3[轻工技术与工程—服装设计与工程]