用启辉器研究热胀冷缩  

作　　者：张慧敏 

机构地区：[1]广东省东莞市大朗中心小学

出　　处：《湖北教育（科学课）》2017年第4期123-123,共1页The Science Teaching

摘　　要：课堂上让学生观察金属热胀冷缩的现象时，最经典的实验是观察加热的铜球是否可以穿过配套的圆环。怎样显现其他金属的热胀冷缩现象呢？日光灯中的启辉器给了我灵感。

关 键 词：热胀冷缩 启辉器 学生观 日光灯 金属 

分 类 号：TM923.321[电气工程—电力电子与电力传动]