陶冶训练在手术室护理人员灾害救护能力培训中的应用  

作　　者：李雪清[1] 胡敏芝[1] 黄石群 李莲英[1] 刘金秀[1] 

机构地区：[1]广西壮族自治区梧州市红十字会医院护理部,梧州市543002

出　　处：《护理实践与研究》2017年第12期130-131,共2页Nursing Practice and Research

摘　　要：目的:探讨陶冶训练在手术室护理人员灾害救护能力培训中的应用效果。方法:由高年资护士负责编写案例,制定各种灾害的护理应急预案,设定模拟的场景,运用陶冶训练的角色扮演,进行各种灾害的急救手术配合演练,同时对演练全过程进行拍摄,最后制作成视频或微电影,发布在网络平台上供护理人员交流、学习,比较陶冶训练前后护理人员灾害救护能力。结果:通过培训,灾害护理急救知识得分比培训前高(P<0.05),急救场景模拟培训前低于培训后。结论:通过模拟演练及网络平台学习,提高了手术室护理人员灾害护理应急能力的手术护理配合。

关 键 词：陶冶训练 灾害救护 培训 角色扮演 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]