基于研究性学习的高校毕业论文指导改革初探  

作　　者：李圣君[1] 尚军亮[1] 贾成净[2] 王斯锋[1] 赵景秀[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学信息科学与工程学院,山东日照276826 [2]曲阜师范大学传媒学院,山东日照276826

出　　处：《高教学刊》2017年第13期39-41,45,共4页Journal of Higher Education

基　　金：曲阜师范大学校级精品实验(实训)项目"BP神经网络实现与应用"(编号:jp2015005);曲阜师范大学科技计划项目"基于压缩感知及稀疏表示的生物大数据模式挖掘方法研究"(编号:xkj201524);曲阜师范大学科技计划项目"MOOC学习环境中在线教师领导力与学习者学习效能相关性的实证研究"(编号:xkj201414)资助;曲阜师范大学教学改革项目"计算机科学与技术专业人才培养模式创新研究"(编号:jg16050)

摘　　要：针对高校毕业论文指导中效率较低,学生毕业论文质量普遍不高的现状,引入研究性学习模式,提出了"多层次全方位的毕业论文研究性学习指导模式"。通过日常教学常贯彻、科研团队常吸纳、竞赛项目常驱动、课程论文常锻炼、产教研常融合,写作素养常培训等全方位多层次的训练,学生的科研素养得到了有效的培训,毕业论文质量有了大幅的提升。这种研究性学习指导模式既培养了学生的创新能力,对其他课程的教学实践也有很好的参考意义。According to the practice of thesis supervision, some problems in undergraduates^ graduation thesis such as low effi-ciency and poor quality are summarized. This thesis employs the mode of research-oriented study, proposing the ＂multi-level and all-round researching-oriented study of graduation thesis＂. The mode is to frequently implement daily teaching, receive research talents, actuate competition projects, write course thesis, integrate production, teaching and research and improve the writing quality. In this way, students^ scientific literacy will be effectively trained and the quality of graduation thesis will be improved. This researching-ori-ented study will not only cultivate students^ innovative ability, but also provide some references for other courses.

关 键 词：研究性学习 毕业论文指导 创新能力 科研团队 竞赛项目驱动 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]