以新发展理念规避高校青年教师工作压力的立体式图景  

作　　者：马静[1] 

机构地区：[1]天津城建大学马克思主义学院,副教授博士天津300384

出　　处：《教育评论》2017年第6期113-116,共4页Education Review

基　　金：天津市教育科学"十三五"规划2016年度青年专项课题"新入职高校青年教师工作压力的生成机理;影响因素与疏导机制研究"(编号HEYP5005)的研究成果

摘　　要：十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,为高校青年教师工作压力的纾解与避免提供价值指引。从内在意蕴看,创新的理念体现为增强高校青年教师创造力,克服"本领恐慌"。从外在现实看,协调、绿色、开放的理念体现为破解青年教师工作压力困境,契合当下青年教师职业发展新常态。从未来视域看,共享的理念体现为拓展青年教师发展空间,创建一流师资队伍与一流大学。五大发展理念共同构成纾解高校青年教师工作压力的立体式图景。

关 键 词：新发展理念 高校青年教师 工作压力 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]