基于专业认证的机械类卓越工程师创新能力培养的研究与实践  

作　　者：马晓君[1] 张则[1] 刘德胜[1] 闫瑞华[1] 姚友杰[1] 李春江[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《科技创业月刊》2017年第12期75-77,共3页Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

基　　金：黑龙江省高等教育科学研究"十三五"规划课题(项目编号:16G206);佳木斯大学教育教学研究项目(项目编号:2016JW1009;2017LGL-007)

摘　　要：高等工程教育的专业化认证的目的,是保障我国工程专业教育体系与国际接轨,提高人才培养质量与国际化视角。为实现卓越工程师人才培养计划与工程教育专业认证深度融合,构建了基于专业认证体系的课程体系、实践能力培养、校企合作、双导师制的高等工程教育人才培养模式,在高等工程学校中大力推进基于专业认证体系的卓越工程师人才培养模式改革,对于促进高等教育科学发展,深化教育教学改革,提高人才培养质量意义重大深远。

关 键 词：卓越工程师培养计划 专业认证 人才培养模式 深度融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]