创客空间:创客教育的实践场域  

作　　者：吴龙 柳晓升 

机构地区：[1]晋江市教师进修学校 [2]晋江市实验中学

出　　处：《福建教育》2017年第19期17-18,45,共3页

摘　　要：一、引言一般而言,创客空间是指配备有一定科技含量的软硬件工具、材料的场所,这里不仅是创客们进行创造活动的地方,也是他们交流创意、共享资源、开展协作的场所。对于强调＂造物＂和＂做中学＂的创客教育,创客空间是其基本载体。创客空间的建设对中小学创客教育的有效推进至关重要。在中国,创客教育尚处于起步阶段,虽然有越来越多的中小学开始关注创客教育,不少中小学在创客空间建设上还取得了不错的成效,如温州中学、

关 键 词：硬件工具 物理环境 学习活动 专业知识 软件平台 北京景山学校 组合功能 共享资源 激光切割机 电动工具 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]