全媒体时代大学写作教学的新局面、新问题及对策  

作　　者：沈文慧[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院文学院,河南信阳464000

出　　处：《教育观察》2017年第11期119-121,共3页

基　　金：河南省教育厅2017年教师教育课程改革研究项目(2017-JSJYZD-023)

摘　　要：全媒体灵活、巨大、多样的信息传播和交流模式为大学写作教学打开了新局面:海量信息唾手可得,"零距离"交流讨论,"公开发表"低门槛。但是,全媒体时代大学写作教学也出现了新问题:海量信息泥沙俱下,写作即模仿、拼贴,超强自娱性。针对这些问题,大学写作教学需要培养师生的媒体素养;树立"学习—思考—写作"三位一体的写作教学观;大力倡导个性写作、创意写作。

关 键 词：全媒体 写作教学 新局面 新问题 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]