视唱练耳与基本乐理教学进行有效融合研究  

作　　者：程瑶 

机构地区：[1]河北省沧州市群众艺术馆,河北沧州061001

出　　处：《黄河之声》2017年第9期39-39,共1页Song of The Yellow River

摘　　要：学习阶段,视唱练耳和基本乐理教学是音乐教学中不可或缺的两个部分。了解发现,视觉练耳注重实践知识,而基本阅历注重理论知识,将二者有效融合,能够大大降低学生学习知识的难度,加深学生对知识的理解,提升音乐教学的有效性。文章就结合两者之间融合的价值分析,探讨有效融合的基本策略。

关 键 词：视唱练耳 基本乐理教学 融合 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]