《蛋白质纯化综合大实验》的教学体系改革  

作　　者：张新梅[1] 韩江漫[2] 陈鹏[1] 刘杰[1] 肖亮[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学生命科学学院,陕西杨凌712100 [2]杨凌职业技术学院信息工程分院,陕西杨凌712100

出　　处：《时代教育》2017年第13期48-49,共2页Time Education

基　　金：西北农林科技大学2015年教学改革研究项目“基于蛋白质纯化综合大实验的教学体系改革”(项目编号:JY1503032);“翻转课堂教学模式在生物化学基础实验课程中的应用”(项目编号:JY1503045)

摘　　要：为了培养学生的创新意识和实践能力,本文对《蛋白质纯化综合大实验》课程的教学体系进行了改革.针对生物技术综合设计性实验的特点、实施方法、教学效果等进行了系统的总结与分析,充分调动了学生做实验的兴趣,同时也培养了学生严谨的科学态度和科研作风以及独立分析问题和解决问题的能力,激发了学生对实验知识技能的学习兴趣和参与实践的积极性,是培养学生综合素质和创新能力的有效途径.

关 键 词：蛋白质纯化综合大实验 教学改革 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]