以“问题”为本的广告设计教学初探  

作　　者：沈振凯 

机构地区：[1]广东省岭南工商第一高级技工学校

出　　处：《时代教育》2017年第14期93-93,共1页Time Education

摘　　要：在广告设计教学中,以“问题”为本（PBL）教学法得到了广泛的应用和推广,是教育教学工作者普遍关注的焦点性话题。以“问题”为本的教学法是传统教学模式的更新与改造,可以进一步保证广告设计教学的质量和水平。本文主要针对以“问题”为本的广告设计教学展开深入的研究,并提出几点针对性的对策,以供相关人士的借鉴。

关 键 词：以“问题”为本 广告设计教学 对策 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]