如何在农村小学数学教学中渗透心理健康教育  

作　　者：欧雪玲 

机构地区：[1]惠州市惠城区汝湖镇虾村小学

出　　处：《数学学习与研究》2017年第11期69-69,共1页

摘　　要：随着社会的发展,在农村大部分家长外出打工,农村留守儿童十分普遍.父母远离他们,只能与老人生活在一起.孩子们由于长期得不到父母的照顾和关爱,久而久之导致心理健康的缺失.他们遇事就焦虑不安,特别是来自于学习方面的压力更让他们恐慌.因此,在农村小学中,心理健康教育尤为重要.它不仅是学校、班主任的责任,而且是每位小学教师义不容辞的责任.各个学科的教学也都负有此项任务.作为小学数学教师,同样也担负着培养学生良好的心理品质的责任.那么,在如何在农村小学教学中渗透心理健康教育呢？

关 键 词：团结合作 评价语言 爱心 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]