环境监测课程教学改革的研究与实践  

The research and practice of the teaching reform of environmental monitoring curriculum

作　　者：张成丽[1] 任少云[1] 程红丹[1] 张伟平[1] 

机构地区：[1]河南大学环境与规划学院,河南开封475004

出　　处：《高师理科学刊》2017年第6期99-101,共3页Journal of Science of Teachers＇College and University

基　　金：国家自然科学青年基金项目(41601522);中国博士后科学基金项目(2017M612387;165913);河南大学本科生科研创新计划项目(201710475014;16NB009);河南大学质量工程教改项目(2014)

摘　　要：依据环境监测课程在环境类专业中的重要作用,结合教学实际,从课程教学内容的调整,教学方法的优化,教学手段的完善,实验课程体系的健全以及课程评价体系的完善等方面对环境监测课程的建设与教学改革进行了探讨.教学实践表明,这一改革全面提升了学生的综合能力.According to the import role of the environmenta monitoring course in environment engineering and the teaching practice, discusses how to take the curriculum construction and the teaching reform, which is about adjustment contents of frame and construction, optimization of teaching methods, improvement of various measure, improvement of quality assurance system. The teaching practices shown that the teaching reform comprehensively enhance the comprehensive ability of students.

关 键 词：环境监测 课程建设 教学改革 

分 类 号：X83[环境科学与工程—环境工程] G642.0[文化科学—高等教育学]