变知识考试为能力考试——“高分子化学”本科多元考核模式探索与实践  

作　　者：夏薇 李鹏[1] 陈坤 穆锡川 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)化学工程学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第5期98-98,共1页New Campus

基　　金：中国石油大学(华东)2015年学校青年教师教学改革项目(项目编号:QN201507);中国石油大学(华东)2016年校级考试改革项目(项目编号:KS-B201603)资助

摘　　要：本文将多元考核模式应用于“高分子化学”本科教学，研究总结教学实施方法和体会，为高分子化学教学改革和创立的多元考核模式提供参考。

关 键 词：多元考核模式 高分子化学 本科教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]