中学名校校长胜任特征研究  

作　　者：王帅[1] 

机构地区：[1]吉林省教育学院

出　　处：《教育学术月刊》2017年第7期54-63,共10页Education Research Monthly

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2014年度教育部青年课题"中小学校长胜任力卓越模型与发展机制研究"(课题批准号EFA140355)

摘　　要：名校校长是学校发展的关键支持力量。研究基于分析名校章程规定的校长岗位职责要求、解读若干教育主流媒体对名校校长报道的话语两条线索,归纳得出名校校长应具备职业道德与特质、战略与组织管理、课程与教学领导、团队管理艺术、沟通与关系调试这5个胜任特征族群共35个胜任特征。胜任特征模型弥补了校长岗位职责不足,为校长胜任力卓越模型的构建提供了基本元素,对高潜力校长的识别与任用、职业规划与专业发展具有参考价值。

关 键 词：名校校长 职责 胜任特征 

分 类 号：G40-058[文化科学—教育学原理]