新建本科院校安全工程专业“可靠性工程”课程教学探讨  

作　　者：易玉枚[1] 

机构地区：[1]湖南工学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2017年第6期49-50,共2页New Curriculum Research

基　　金：湖南工学院教研教改重点项目(编号:JY201427);安全工程教育部第一类特色专业建设点项目(编号:TS12328);湖南工学院安全技术及工程重点建设学科项目(编号:HXK11001)的研究成果

摘　　要：以培养安全工程专业学生综合应用能力为目标,结合新建本科院校及安全工程专业特点,对"可靠性工程"课程教学进行探讨。在教学内容设置上,要充分体现专业性,突出其应用性;在教学手段与方法上,要考虑新建本科院校的学生特点,采用先进的教学手段和方法,提高学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用;在考核方式方面,要将多种方式相结合,注重对学生应用可靠性理论解决实际问题能力的考核,使学生的综合能力得到提高。

关 键 词：新建本科院校 安全工程 可靠性工程 教学探讨 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]