论贵州侗族“以歌替书”民间儿童教育传统的形成  

作　　者：陈芳[1] 张凯[1] 

机构地区：[1]贵州铜仁职业技术学院

出　　处：《北方音乐》2017年第12期114-115,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：本文从侗族歌谣与民间儿童教育的关系入手，从“歌师制度”以及“汉字记侗音”这两个起着决定性作用的影响因素，追溯贵州侗族“以歌替书”民间儿童教育传统的形成，有助于我们更好地理解民族地区民间教育，思考如何将侗族地区儿童教育与侗歌的传承发展有机的联系起来。

关 键 词：侗族 以歌替书 民间儿童教育传统 

分 类 号：J01[艺术—艺术理论]