我国编辑出版学教育30年研究  

作　　者：王建平[1] 

机构地区：[1]河南大学新闻与传播学院,河南开封475001

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2016年第1期201-201,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：我国编辑出版学专业教育始于1985年，至今已走过了30年的历程。其成果主要是学科体系日趋完善、学科地位逐渐确立；形成了多层次、多规格的编辑出版教育格局和各具特色的专业培养模式以及一支优秀的、热衷于编辑出版教育的师资队伍；培养了大批合格的编辑出版人才，繁荣了编辑学学术研究。

关 键 词：编辑出版学教育 编辑出版教育 学科体系 培养模式 专业教育 教育格局 师资队伍 出版人才 

分 类 号：G230-4[文化科学]