不同注意线索对积极情绪共情的影响  

作　　者：郑琰[1] 方俊聪 郑希付[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院,广东广州510631

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2016年第2期197-197,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：共情是知觉和理解他人情绪并合理反应的能力。通过行为实验要求被试对不同情绪、不同性别的面孔作相应的判断，考查不同注意线索对积极情绪共情的影响。实验发现，在情绪判断任务中，被试对于正性图片和中性图片的反应时存在显著差异，正性图片的反应时显著快于中性图片；而在性别判断任务中两类图片的反应时不存在显著差异。实验证实了不同注意线索对积极情绪的共情能够产生影响：

关 键 词：积极情绪 共情 反应时 理解他人 情绪判断 图片 被试 实验 

分 类 号：B842.6[哲学宗教—基础心理学]