SimMan综合模拟人应用于我国护理教学的文献计量学分析  

作　　者：谈益芬[1] 许小明[1] 

机构地区：[1]遵义医学院珠海校区,广东珠海519041

出　　处：《重庆医学》2017年第21期3013-3014,共2页Chongqing medicine

基　　金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(2015ZC175);遵义医学院教改课题(遵医院发201420-2)

摘　　要：随着医学教育模式的改革,现代医学模拟教学应运而生。以现代计算机技术、模拟仿真技术为标志的医学模拟教学是医学教育模式改革的必经之路。SimMan综合模拟人是目前世界先进的高级医学教学模型,由仿真人体模型、笔记本电脑、患者监护仪、连接盒、后台操作系统、空气压缩器等组成,可模拟各种临床症状与体征,结合模拟的医疗环境,为学生提供逼真的模拟训练。

关 键 词：综合模拟 医学模拟教学 SimMan 医学教育模式 文献计量学分析 教学效果 空气压缩器 仿真性 护理教育 模拟仿真技术 

分 类 号：G353.1[文化科学—情报学] R47-4[医药卫生—护理学]