新市民融入城市的成人教育培训探析  

作　　者：林韬琦[1] 蔡玲丽[1] 

机构地区：[1]中国计量大学经济与管理学院

出　　处：《中国成人教育》2017年第13期152-154,共3页China Adult Education

基　　金：浙江省教育厅科研项目"大学生人际交往效能感及其中介效应研究"(Y200909382);浙江省教育统计学会"基于心理授权的高校行政人员激励机制研究"(09D-02)

摘　　要：当今世界发展必然趋势之一是城市化,现代城市发展必然要求市民素质不断提高。作为新市民的农村进城务工人员,其素质的高低成为决定市民素质的关键。面对新环境,新市民需要不断转变思想观念和行为方式,逐渐提高职业技能。成人教育作为终身教育的直接表现形态,在新市民教育培训中的重要性不可小觑。这就需要分析新市民城市归属感建构阻碍因素、新市民成人教育培训存在问题,探讨新市民成人教育培训策略。

关 键 词：新市民 成人教育 城镇化 城市归属感 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]