当代艺术设计教育的民族身份观照  

作　　者：陈霞[1] 

机构地区：[1]西安美术学院,710000

出　　处：《美术研究》2017年第4期111-113,共3页Art Research

基　　金：国家社科艺术学基金项目《中国风设计发展趋势与应用研究》阶段性研究成果[项目编号:14BG02061];2015陕西高校人文社会科学青年英才支持计划

摘　　要：设计作品的当代性与民族性结合是艺术设计学科的焦点问题,而当代视域下的民族化设计语言具有多元化的特征,并潜存一定的局限性。本文从艺术设计教育的现有模式出发,针对艺术设计学科中教育单一化、程式化等焦点问题,提出以民族化本土身份的本体特征为依托,从学科的多元化、观念化、科技化入手,探索艺术设计教育中民族本土语言再塑造的理论意义与实践价值。

关 键 词：艺术设计教育 民族化本土语言 当代性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学]