多种形式听小骨教学标本制作探讨  

作　　者：田明君[1] 霍秀丽[1] 宋一志[1] 杨春[1] 景朋[1] 张梦楠[1] 刘丽[1] 

机构地区：[1]首都医科大学基础医学院实验教学中心形态学实验室,北京100069

出　　处：《基础医学教育》2017年第7期513-515,共3页Basic Medical Education

基　　金：北京市教委基金资助项目(PXM2017-014226-000020)

摘　　要：为了便于学生直接观察听小骨空间结构与位置关系,有利于掌握听小骨相关理论内容和听觉传导路的相关知识,丰富教学标本数量与形式,提高位听器的教学效果。实验室技术人员利用倒取法和煮沸法取材,设计制作了小瓶装游离听小骨标本、有机玻璃小盒封装听小骨标本、圆柱形有机玻璃封装立体听小骨链粘接标本三种形式的听小骨教学标本,取得了较满意的教学效果。

关 键 词：听小骨 教学标本 制作方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]