技术化倾向:创客教育的实践形式及心得体会  

作　　者：杨海宁 

机构地区：[1]东营市胜利第一中学,山东东营257000

出　　处：《信息记录材料》2017年第8期159-160,共2页Information Recording Materials

摘　　要：创客教育作为时下最具创造力的一个群体,也许你可以从众创空间中看到商业,也可以在其中发现它的背后,其实是文化与教育的巨大支撑。目前,全球有很多个"创客空间",这种打破专业、技术、人群壁垒的创新模式,不仅已经走入中国,还走入了学校。学校作为创新人才培育的主要阵地,不仅能够为学生提供一个可供利用的场所,同时它还因其自身的教育功能,成为创客教育的最佳土壤。

关 键 词：创客教育 实践形式 体会 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]