浅析高校辅导员谈心谈话的原则  

作　　者：姜显微[1] 

机构地区：[1]黑龙江省齐齐哈尔大学

出　　处：《参花（上）》2017年第8期106-106,共1页

基　　金：齐齐哈尔大学2014年教育科学研究项目“高雅校园文化在大学生思想政治教育实践中的有效功能研究”(项目编号:2014059)

摘　　要：随着高校对大学生心理健康教育的重视,辅导员与学生之间如何进行谈心谈话成为了高校教育者深入思考的问题。本文从平等尊重、情理兼备、差异性和审时度势四个方面的原则对谈心谈话进行分析。

关 键 词：辅导员 谈心谈话 原则 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]