面向中华文化海外传播实践的中华乐教创新课程构建——兼以上海外国语大学为例  

作　　者：刘昊[1] 

机构地区：[1]上海外国语大学,上海201620

出　　处：《音乐传播》2017年第2期69-73,共5页Music Communication

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"大中小德育课程一体化建设研究"之子课题"大学艺术教育德育一体化的理论与政策研究"(项目批准号:13JZD046;项目合同号:13JZDH046)资助成果;上海外国语大学2013年度校级一般科研项目青年基金(编号:2013005)资助成果

摘　　要：在对我国海外孔子学院以艺术为载体开展中华文化传播的教学实践活动现状分析基础上,以集中体现中国人文特点的"文化专题"为主线,可建立若干模块单元,将中国传统艺术内容结合现当代艺术元素进行有效整合,构建适用于我国高校"对外汉语专业"及中华文化海外教学实践者的中华乐教艺术课程,提出课程的基本理念及教学原则,使学生多角度认识中国文化的深层含义,为其在日后进入汉语文化海外教学的实践开拓新视野,为中华文化的海外传播提供新思路。

关 键 词：文化传播 中华乐教 创新课程 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]