基于混合教学平台的案例教学法设计——以《模拟电子技术及应用》课程为例  

作　　者：陈希[1,2] 

机构地区：[1]江苏城市职业学院信息与机电工程学院,江苏南京210036 [2]江苏开放大学信息与机电工程学院,江苏南京210036

出　　处：《中国教育信息化》2017年第16期34-36,共3页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"深度融合信息技术的开放与高职课程资源开发研究与实践"(基金编号:2015JSJG318);江苏城市职业学院2013年校级改革研究立项课题"<模拟电子技术与应用>中应用案例教学法的研究"(基金编号:13-QN-10)

摘　　要：江苏城市职业学院在课程改革过程中,倡导混合教学模式的应用,注重将校企合作的成果用于教学中。针对《模拟电子技术及应用》课程的特点,本文主要阐述了混合教学平台的建设、案例的选取与设计以及使用混合教学平台在教学中的创新和应用。通过多年研究与实践,发现运用案例教学法能较好地实现教学目的,增加教师的实践经验,激发学生的学习兴趣,降低企业的培训成本,实现教师、学生和企业的共同发展。

关 键 词：高职教育 混合教学平台 案例教学法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]