德育时机形成的内外因探析  

作　　者：陈晓晨[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2017年第6期73-74,共2页

摘　　要：德育时机是有利于德育主体和德育对象获得最大德育效益的时机,它是在个体内在德育需要和外部德育因素共同作用下形成的,是事物内部矛盾运动和外部矛盾运动的＂共振点＂。所以,在德育活动中既要分析德育需要在德育时机形成中的作用,也应重视偶然性事件、德育情境、德育活动等外部因素对德育时机的影响,通过创设德育情境、开展德育活动、利用偶然性事件等方式激发受教育者的德育需要,创设良好的德育时机。

关 键 词：德育时机 内因 外因 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]