数控技术应用专业“校企合作·产教结合”教学中的问题及对策  

作　　者：张泽华 

机构地区：[1]广州市市政职业学校

出　　处：《机械职业教育》2017年第7期60-62,共3页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：广东省教育教学"十二五"规划课题"工学结合课程行动导向教学的应用研究--以数控技术应用专业为例"(课题编号:2010TJK226)阶段性研究成果

摘　　要："校企合作、产教结合"是职业教育教学改革的方向,也是提升职业教育人才培养水平和提高学生综合职业能力最有效、最根本的途径,注重教育与生产劳动、社会实践相结合,突出做中学、做中教,强化教育教学实践性和职业性,实现校企协同育人。文章以广州市市政职业学校多年来"校企合作、产教结合"教学实施过程中发现的问题和遇到的困难进行分析,提出解决问题的对策和建议。

关 键 词：教学改革 产教结合 职业认同感 校企双赢 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]