检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈晓锋[1,2] 陈静文[1,2] 陈美云[1,2]
机构地区:[1]福建中医药大学附属康复医院,福建省福州市350003 [2]福建省康复技术重点实验室
出 处:《医学理论与实践》2017年第13期2007-2009,共3页The Journal of Medical Theory and Practice
摘 要:目的:探讨延续认知训练对卒中后认知障碍患者认知功能、日常生活自理能力的影响。方法:将68例卒中后认知障碍患者随机分为两组,对照组仅进行家庭健康宣教,干预组在对照组的基础上实施延续认知训练。比较两组干预前、后的认知功能、日常生活能力及对护理的满意度。结果:干预组患者的部分认知功能、日常生活能力方面均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:延续认知训练能够改善卒中后认知障碍患者出院后的认知功能及日常生活自理能力,改善医患关系,成为卒中后认知障碍患者出院后进一步康复的有效途径。
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