基于教学资源库的碎片化学习实施方案探讨——以专业创新型学生社团建设为例  

作　　者：蔡承宇[1] 钟振根 李勇[1] 关雷[1] 

机构地区：[1]浙江工贸职业技术学院材料工程系,浙江温州325003

出　　处：《科技视界》2017年第9期28-28,276,共2页Science & Technology Vision

基　　金：浙江省教育技术研究规划课题(2016JB112);浙工贸教师创业创新专项(C170101)

摘　　要：对专业创新型学生社团学习方案实施现状进行了分析,提出了基于资源库的专业创新型学生社团碎片化学习设计方案,并对实施效果进行了总结,研究表明基于资源库的碎片化学习既培养了学生的自主学习能力,还丰富了社团活动开展的内容,具有一定的推广应用价值。

关 键 词：资源库 碎片化学习 学生社团 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]