基于CDIO理念的国土资源遥感课程的案例教学法  

作　　者：孔春芳[1] 张冬梅[1] 董玉森[1] 宋麦玲[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)计算机学院,湖北武汉430074

出　　处：《计算机教育》2017年第8期105-108,共4页Computer Education

基　　金：自然科学基金项目(41201193);教育部人文社科基金项目(12YJCZH094);湖北省教学研究项目(2016141);中国地质大学(武汉)校级教学项目(2014A37);中国地质大学(武汉)2016年本科教学工程项目(2016-38)

摘　　要：国土资源遥感是随着遥感技术的飞速发展而出现的一门新兴的边缘学科,也是遥感科学与技术专业的重要课程之一。文章提出在该课程教学过程中,采用国际先进的CDIO工程教育理念,把案例教学法贯穿到课堂教学中,通过设置系列的国土资源遥感应用案例,给学生营造一种近似真实的项目环境,让每个学生亲历构思、设计、实现与运作的完整项目过程,达到"学中做"与"做中学"的无缝结合。

关 键 词：CDIO 国土资源遥感 项目式案例教学 工程能力 创新能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]