基于形成性评价的程序开发作业设计与实践  

作　　者：曹阳[1] 李慧[1] 张金区[1] 王兴芳[1] 

机构地区：[1]华南师范大学计算机学院,广东广州510631

出　　处：《计算机教育》2017年第8期113-116,共4页Computer Education

基　　金：2015年广东省高等教育教学研究和改革项目(粤教高函[2015]173号);2017年广东省应用型人才培养课程立项建设项目(粤教高函[2017]85号);2016年华南师范大学虚拟仿真实验项目(华南师范大学教学[2016]57号)

摘　　要：针对教学目标和学生特点,介绍如何设计根据作业要求、数量和时间分层的编程类作业以及开放性、创造性的主题性作业,并针对不同类型的作业提出多元化的形成性评价方法;具体介绍在高级语言程序设计和移动应用开发课程中进行基于形成性评价的作业设计实践,并说明教学效果。

关 键 词：形成性评价 程序开发 作业设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]