正面管教让孩子“正面”发展  

作　　者：李薇 

机构地区：[1]广州市骏景中学,广东广州510630

出　　处：《中小学德育》2017年第7期69-70,共2页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：正面管教概念来自美国教育研究者简·尼尔森,近年在国内颇为流行。其核心理念是：倡导和善而坚定,帮助老师和家长找到一条既不惩罚也不骄纵的教育方式,并把有价值的社会技能和生活技能教给孩子。对此我十分认同,并尝试在实践中加以运用,取得良好效果。

关 键 词：美国教育研究 社会技能 尼尔森 教育方式 生活技能 生下来 教育工具 她说 粉底 心理成长 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]