物理课堂中学生思维品质的培养  

作　　者：蔡本再[1] 

机构地区：[1]浙江省温州中学

出　　处：《新课程》2017年第21期201-201,共1页

摘　　要：思维能力是中学生智力发展的重要组成部分。物理课堂教学中,学生的思维活动是很重要的一环,课堂中的学生如果处在积极的思维活动中,就能较好地完成学习任务,获取新知识。在物理课堂中应该从物理思维的深刻性、敏捷性、独创性、批判性等方面下工夫培养学生,从而提升学生的思维品质。

关 键 词：物理课堂 思维品质 培养 

分 类 号：O4-4[理学—物理]