驱动式教学在高职管理经济学课程教学中的应用  

作　　者：时小侬 

机构地区：[1]湖南财经工业职业技术学院经济贸易系,湖南衡阳421002

出　　处：《西部皮革》2017年第14期33-34,共2页West Leather

摘　　要：驱动式教学是近年来广泛应用于各个教育领域的新兴教学方法,在教学实践中取得了良好的成效。将驱动式教学应用于高职管理经济学课堂教学当中,既契合了高职管理经济学课程特点,又能够有效提升高职院校财经专业学生的综合素质。驱动式教学在具体实施步骤上,主要分四步走:一是明确教学目标,精心策划任务;二是下达任务目标,分析任务特性;三是帮助完成任务,做好总结反思;四是合理考核评估,促进学生发展。

关 键 词：驱动式教学 高职 管理经济学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]