文化相对主义与人权教育  

作　　者：彭波[1] 

机构地区：[1]北京师范大学公民与道德教育研究中心,北京100875

出　　处：《浙江教育科学》2017年第3期3-6,共4页Zhejiang Education Science

摘　　要：当代人权教育的一个主要的挑战是来自文化相对主义。文化相对主义的要义为两条:一是极力推崇自身的文化及价值;二是反对在不同文化之间作价值比较及排序。这两条要义都和人权教育的理念是冲突的。因此,人权教育应对挑战要坚信:人权高于文化,文化有价值高低,人权正是价值判断的标准。推行人权教育,要在内容层面上首先强调人道原则和人权意识,其次要以争议性话题呈现三代人权的知识,最后在实践上要注意学生的年龄特征,合乎规律的对其进行人权教育。

关 键 词：文化相对主义 人权 人权教育 

分 类 号：D90-4[政治法律—法学理论]