浅谈借助计算机辅助学习优化高中化学实验  

作　　者：郑最胜 曲艺 

机构地区：[1]温州第二高级中学,浙江温州325007 [2]温州翔宇中学,浙江温州325007

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第33期100-101,共2页

摘　　要：借助多种计算机辅助学习模式，解决了教学实践中的一些困难，让学生实验不再受到时间、空间、安全等局限。学生在借助计算机辅助学习实验过程中，优化了实验的探究过程，培养了实验的探究能力，从而使化学实验成为运用化学原理，涉取科学知识，领悟科学方法，提升思维水平，培育化学素养的重要载体。

关 键 词：计算机辅助学习 化学实验 优化 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]